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师生对话模式作为一种新型的教学模式，在提升生生之间、师生之间的沟通与交流以及教学质量方面发挥着非常积极的意义。将其应用到小学数学教学过程中，可以明显的改善小学数学课堂教学的具体效果，对于促进小学阶段学生的全面发展有着非常积极的意义。基于此，本文对师生对话模式在小学数学教学中的应用进行了分析。
师生对话模式在小学数学教学中的应用分析
【摘 要】
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师生对话模式作为一种新型的教学模式，在提升生生之间、师生之间的沟通与交流以及教学质量方面发挥着非常积极的意义。将其应用到小学数学教学过程中，可以明显的改善小学数学课
【机 构】
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河北省迁安市太平庄乡田庄营完全小学 河北 迁安 064400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年31期
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