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高校体育的开展关系到素质教育的长远发展。然而近年来学校体育呈现学生厌恶有组织性的体育课的反常现象．使学校体育面临进退两难的尴尬局面。针对这一现象。从高校体育课程教学内容、教学模式、师生关系等方面进行深入剖析。并在此基础上初步提出建设性建议。
关于高校学生“不喜欢体育课”现象的分析及解决策略
【摘 要】
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高校体育的开展关系到素质教育的长远发展。然而近年来学校体育呈现学生厌恶有组织性的体育课的反常现象．使学校体育面临进退两难的尴尬局面。针对这一现象。从高校体育课程教
【机 构】
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信阳师范学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年51期
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