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小敏是一个外地考入本市某大学的大一学生，和寝室的同学处不好关系，经常处于不开心状态。问她有没有开心的时候或者开心的事，她说前两个月学校搞活动，她当主持人，和男主持在一起很开心。而令人惊奇的是，这位男主持竟然在和她谈一场别人都无法知晓的“眼神恋爱”。
只凭眼神传递的“真爱”
●咨询师：你有对象没？
○来访者：有啊。
●咨询师：他怎么评价你？
○来访者：他从来不评价我。
●咨询师：他不评价你，你们在一起谈恋爱说什么？
○来访者：我们不要说话。
●咨询师：你们不说话怎么谈恋爱？
○来访者：是的。我们用眼神。
●咨询师：你们用眼神谈恋爱多长时间了？
○来访者：从高中就开始了。他是我们班的班长。
●咨询师：你们相互说过“我爱你”这样的话没有？
○来访者：我和他不需要语言表达的，我们都明白。
●咨询师：你们现在说话吗？
○来访者：说话，我说的一起主持节目的就是他。
●咨询师：怪不得你说这件事开心，原来是他，你们现在不用眼神了吧？
○来访者：我们还是在用眼神谈恋爱。
●咨询师：你们上大学了，在一个学校，还用眼神在谈，不用语言来表达心情交流感情？
○来访者：是的，我感觉这样也不错。
木头也会流眼泪吗
●咨询师：听你刚才说用眼神谈对象的故事，让我想起最近听到的一个新闻报道，也是一个美丽的故事——
夏想是一个重点高中的男生，他喜欢上一个女孩，可父母一直和他讲，高中不能谈对象，会影响学习。于是他压抑了自己躁动的心，想等高考以后再表达。
好不容易等到高考结束了，他却听到一个不幸的消息，女孩一家已经出国了，而且联系不上了。
他为此生了一场大病。病好以后，他按照她的模样雕刻了一个木头肖像，这个雕像最神奇是眼神，似乎象真人的眼神一样。
他上大学一直把她带在身上，每当他独自一人时，就拿出来看看，先用眼神和她交流，再和她说说心里话。
一个星期天，他独自在宿舍，又把她请出来和她说心里话。
说着说着，雕像流泪了，一道金光闪过，雕像炸开了，里面走出来一个和她一模一样的小精灵……
○来访者：这肯定是一个假新闻，要不是愚人节的故事。
●咨询师：你能说说你的疑点吗？
○来访者：疑点一，用眼神和木头人交流，这怎么可能；疑点二，木头人怎么能流泪；疑点三，木头人怎么会变成真人！
●咨询师：你能确定这个是假的？
○来访者：百分之百能确定。
●咨询师：那你想过没有，别人怎会相信你和同学用眼神谈对象？
这时，她的面部表情一下子凝固了，人愣愣在坐在那里。稍后，蠕动几下嘴，似乎想说什么，又没有发出声音。
一个人的恋爱游戏
●咨询师：我们通常说的谈恋爱，是指两个人之间亲密的互动，甜言蜜语，甚至海誓山盟，至少也要明确表达“我爱你”。
不过你高中期间用眼神谈恋爱，我倒认为是一个聪明的办法。如果真谈恋爱，会影响学习。不谈恋爱，这个年龄有这种心理需要。于是聪明的你采用了一个折中的办法，在心里和喜欢的人谈恋爱，你需要这个感觉，适度满足了自己的需要，又不影响学习。不过你上大学了，还用这个方式谈恋爱，好像是有些问题的。
今天咨询结束前，我想给你布置一个作业：展开想像，写一个小敏版的《夏想的故事》。
第二次咨询带来的她写的故事：
心爱的女同学蒸发了以后，夏想看到一篇文章介绍人有第三只眼——天目，可以感应到你想见的却不在身边的人和事，于是他决定试试。
夜幕降临了，他闭上眼睛，启动天目在夜空中搜索，不一会，心上人真的出现了，于是他走上前，两人手拉着手来到湖边，相扶走上了心形的小船，相依坐着，沐浴着淡淡的月光，嗅着飘过来的花香……他陶醉在这个世界，不愿醒来。
一开始还是夏想努力运用天目，天目才开启并工作。慢慢的只要夏想一动念，天目就能自动工作，实现他的愿望。表面上看夏想有神功，实际上夏想已经生病了，是一种变形的相思病。
“雕塑变人”事件后，夏想走到了人生的十字路口，是继续沉溺在想像的世界，玩自己和自己在谈恋爱的游戏，还是从想象的世界走出来，面对没有人爱的现实，是到了选择的时候了，要不然会有更大的危险……
用“理性自己”说服“感性自己”
●咨询师：你是怎么理解，夏想自己和自己谈恋爱的？
○来访者：他爱出国的女同学是一种单相思，至于那个女同学喜不喜欢他还是未知的，他可能有意识忽略这点，先假定女同学也喜欢他，然后在想像中发展恋爱剧情，坚信女同学是真爱他的，这样以假当真，时间一长假成了真。
●咨询师：你认为夏想可能有什么危险？
○来访者：把假当真，自然会拒绝真的；如果把许多假的当真了，人的精神就出现了大问题。
●咨询师：那你认为夏想眼下应该怎么办？如果能联系上那位女同学，你认为他怎么做更好？
○来访者：找到女同学，表达自己的想法，女同学同意最好，不同意，如果女同学还没有对象，就再努力，还不同意，就闪开，去寻找有缘份的人。
●咨询师：下一步你想做什么，能告诉我不？
○来访者：就是刚才我为夏想设计的，向班长表达自己的想法。无论哪种结果，我都能承受。
●咨询师：我为你有这样的想法而高兴。
○来访者：夏想的故事点醒了做梦的我。尽管那天我说有许多疑点，其实我听时是半信半疑的。
●咨询师：我理解你的感受，当时你感性上认为可能是真的，理性上又认为不可能。当时与其说你在说疑点，不如说你在自己说服自己，是理性的自己在说服感性的自己。
……
后来她主动约了高中的班长，班长说他们只是好同学，没有当女朋友的意思，并告诉她自己有女朋友了。从此二人成为正常的同学关系。
两个月后，放假前回馈，她和宿舍的同学关系正常了，还成功地竞选上了学生会副主席。
只凭眼神传递的“真爱”
●咨询师：你有对象没？
○来访者：有啊。
●咨询师：他怎么评价你？
○来访者：他从来不评价我。
●咨询师：他不评价你，你们在一起谈恋爱说什么？
○来访者：我们不要说话。
●咨询师：你们不说话怎么谈恋爱？
○来访者：是的。我们用眼神。
●咨询师：你们用眼神谈恋爱多长时间了？
○来访者：从高中就开始了。他是我们班的班长。
●咨询师：你们相互说过“我爱你”这样的话没有？
○来访者：我和他不需要语言表达的，我们都明白。
●咨询师：你们现在说话吗？
○来访者：说话，我说的一起主持节目的就是他。
●咨询师：怪不得你说这件事开心，原来是他，你们现在不用眼神了吧？
○来访者：我们还是在用眼神谈恋爱。
●咨询师：你们上大学了，在一个学校，还用眼神在谈，不用语言来表达心情交流感情？
○来访者：是的，我感觉这样也不错。
木头也会流眼泪吗
●咨询师：听你刚才说用眼神谈对象的故事，让我想起最近听到的一个新闻报道，也是一个美丽的故事——
夏想是一个重点高中的男生，他喜欢上一个女孩，可父母一直和他讲，高中不能谈对象，会影响学习。于是他压抑了自己躁动的心，想等高考以后再表达。
好不容易等到高考结束了，他却听到一个不幸的消息，女孩一家已经出国了，而且联系不上了。
他为此生了一场大病。病好以后，他按照她的模样雕刻了一个木头肖像，这个雕像最神奇是眼神，似乎象真人的眼神一样。
他上大学一直把她带在身上，每当他独自一人时，就拿出来看看，先用眼神和她交流，再和她说说心里话。
一个星期天，他独自在宿舍，又把她请出来和她说心里话。
说着说着，雕像流泪了，一道金光闪过，雕像炸开了，里面走出来一个和她一模一样的小精灵……
○来访者：这肯定是一个假新闻，要不是愚人节的故事。
●咨询师：你能说说你的疑点吗？
○来访者：疑点一，用眼神和木头人交流，这怎么可能；疑点二，木头人怎么能流泪；疑点三，木头人怎么会变成真人！
●咨询师：你能确定这个是假的？
○来访者：百分之百能确定。
●咨询师：那你想过没有，别人怎会相信你和同学用眼神谈对象？
这时，她的面部表情一下子凝固了，人愣愣在坐在那里。稍后，蠕动几下嘴，似乎想说什么，又没有发出声音。
一个人的恋爱游戏
●咨询师：我们通常说的谈恋爱，是指两个人之间亲密的互动，甜言蜜语，甚至海誓山盟，至少也要明确表达“我爱你”。
不过你高中期间用眼神谈恋爱，我倒认为是一个聪明的办法。如果真谈恋爱，会影响学习。不谈恋爱，这个年龄有这种心理需要。于是聪明的你采用了一个折中的办法，在心里和喜欢的人谈恋爱，你需要这个感觉，适度满足了自己的需要，又不影响学习。不过你上大学了，还用这个方式谈恋爱，好像是有些问题的。
今天咨询结束前，我想给你布置一个作业：展开想像，写一个小敏版的《夏想的故事》。
第二次咨询带来的她写的故事：
心爱的女同学蒸发了以后，夏想看到一篇文章介绍人有第三只眼——天目，可以感应到你想见的却不在身边的人和事，于是他决定试试。
夜幕降临了，他闭上眼睛，启动天目在夜空中搜索，不一会，心上人真的出现了，于是他走上前，两人手拉着手来到湖边，相扶走上了心形的小船，相依坐着，沐浴着淡淡的月光，嗅着飘过来的花香……他陶醉在这个世界，不愿醒来。
一开始还是夏想努力运用天目，天目才开启并工作。慢慢的只要夏想一动念，天目就能自动工作，实现他的愿望。表面上看夏想有神功，实际上夏想已经生病了，是一种变形的相思病。
“雕塑变人”事件后，夏想走到了人生的十字路口，是继续沉溺在想像的世界，玩自己和自己在谈恋爱的游戏，还是从想象的世界走出来，面对没有人爱的现实，是到了选择的时候了，要不然会有更大的危险……
用“理性自己”说服“感性自己”
●咨询师：你是怎么理解，夏想自己和自己谈恋爱的？
○来访者：他爱出国的女同学是一种单相思，至于那个女同学喜不喜欢他还是未知的，他可能有意识忽略这点，先假定女同学也喜欢他，然后在想像中发展恋爱剧情，坚信女同学是真爱他的，这样以假当真，时间一长假成了真。
●咨询师：你认为夏想可能有什么危险？
○来访者：把假当真，自然会拒绝真的；如果把许多假的当真了，人的精神就出现了大问题。
●咨询师：那你认为夏想眼下应该怎么办？如果能联系上那位女同学，你认为他怎么做更好？
○来访者：找到女同学，表达自己的想法，女同学同意最好，不同意，如果女同学还没有对象，就再努力，还不同意，就闪开，去寻找有缘份的人。
●咨询师：下一步你想做什么，能告诉我不？
○来访者：就是刚才我为夏想设计的，向班长表达自己的想法。无论哪种结果，我都能承受。
●咨询师：我为你有这样的想法而高兴。
○来访者：夏想的故事点醒了做梦的我。尽管那天我说有许多疑点，其实我听时是半信半疑的。
●咨询师：我理解你的感受，当时你感性上认为可能是真的，理性上又认为不可能。当时与其说你在说疑点，不如说你在自己说服自己，是理性的自己在说服感性的自己。
……
后来她主动约了高中的班长，班长说他们只是好同学，没有当女朋友的意思，并告诉她自己有女朋友了。从此二人成为正常的同学关系。
两个月后，放假前回馈，她和宿舍的同学关系正常了，还成功地竞选上了学生会副主席。