【摘 要】
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一、高职教育工学结合培养模式的基本内涵及其意义所谓高职教育工学结合培养模式的基本内涵是,切实遵循职业教育的基本规律,以适应现代经济建设、产业发展和社会进步需求为原
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一、高职教育工学结合培养模式的基本内涵及其意义所谓高职教育工学结合培养模式的基本内涵是,切实遵循职业教育的基本规律,以适应现代经济建设、产业发展和社会进步需求为原则,建立行业(企业)与职业院校密切协作、
I. Basic Connotation and Significance of the Model of Combination of Work and Study in Higher Vocational Education The basic connotation of the model of combination of work and study in higher vocational education is to follow the basic law of vocational education and to meet the demand of modern economic construction, industrial development and social progress , Establish industry (enterprise) and professional institutions in close collaboration,
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摘要: 花生是重要的经济作物,在世界上广泛栽培。由于众多因素的影响导致花生产量徘徊不前。近几年来,花生大垄双行地膜覆盖栽培技术的应用,在铁岭市花生生产中取得较好效果,经济效益比以前的普通裸种增产45%～50%,其高产栽培技术包括选地与精细整地、精选良种、做好发芽试验、合理施肥、加强田间管理、适时收获等一系列技术环节。 关键词: 花生;大垄双行;地膜覆盖;栽培技术 中图分类号:S5文献标识码:A
摘 要： 作者从课程性质和学生心智发展两方面阐述综合英语课堂值日报告的必要性，并从提高学生的思想认识、发挥教师的主导作用、考评值日报告及设计值日报告内容和形式等方面探讨了值日报告的实效性。 关键词： 综合英语 值日报告 必要性 实效性 英语课堂值日报告是上课开始学生用英语进行的一种讲或演的“热身”活动，时间通常为三到五分钟。值日报告形式和内容不固定，形式有个人朗读、讲故事，或两人搭档会话、
摘 要： 我国的基础教育正处于“应试教育”向“素质教育”转轨的关键时期，传统的教学内容及教学方法都发生了重大变化。怎样提高初中英语的教学质量是广大教师亟待解决的问题。本文从学生主体性、教师主导性、评测多样化角度结合教学实践简单地谈谈如何提高初中英语教学质量。 关键词： 初中英语 教学质量 提高方法与途径 一、引言 我国的基础教育正处于“应试教育”向“素质教育”转轨的关键时期，传统的教学内
目的了解福建煤电股份有限公司农民工岗前体检情况。方法对2013年11月至2014年5月岗前体检的1123名农民工来源、年龄分布以及体检高仟伏X线胸片诊断结果进行分析。结果农民工
摘要: 简述混凝土建筑常用的加固施工技术,并重点说明建筑物的加固改造的几种施工方法。 关键词: 建筑物;加固改造;技术;分析 中图分类号:TU3文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0620147-01 我国有许多大型建筑是在20世纪80年代建立起来的,这些建筑许多是钢结构、混凝土、钢筋混凝土结构,年久因酸碱腐蚀而老化,随之而来的是将有一大批建筑物需要进行加固改造。对旧有
目的作者记录了一起卫生行政部门取缔的一起无证牙医流动摊点案件,当事人通常在临近傍晚到菜场门口摆放摊位,不能提供《医师资格证书》、《医师执业证书》和《医疗机构执业许
6月的哈尔滨骄阳似火、热浪袭人;松花江北岸机器轰鸣、人来人往。记者日前在科技创新城建设工地看到,道路桥梁等各项施工建设正在快速推进。从去年11月4日建设哈尔滨科技创新城决策出台,到今年1月8日首批研发项目签约入驻,再到3月22日基础设施和第一批研发项目开工奠基,科技创新城核心区建设双箭齐发,每天一个新模样。 道桥工程8月初完工 建设8条道路6座桥梁 10日下午,记者在科技创新城核心区
“发挥企业在调整转型、创新发展中的主体作用,增强企业自主创新内生能力,不断推进技术创新、机制创新是实现经济发展方式转变的重要举措。”在日前举行的第十三届中国北京国际科技产业博览会中国高新企业发展国际论坛上,与会专家学者一致认为,后金融危机时代引导全球经济走出低谷的是低碳经济,低碳经济是企业未来发展的方向。 经济社会发展的必然选择 “发展低碳经济是我国经济社会发展的需要。”嘉凯城集团董事
目的了解鲤城区社区居民日常行为习惯情况,分析存在的问题并提出建议,促进健康行为。方法采用分层整群和随机抽样相结合,对鲤城区6个街道12个社区1 080名15~69岁居民进行问卷