荷兰非常重视医学教育，其骨科住院医师培训时注重严格选拔，并且根据加拿大医师能力框架(CanMEDS)进行了胜任力导向的培训，保证了其骨科住院医师在培训结束后能够独立执业。本文通过在荷兰访学经历并对荷兰医学教育文献的回顾，介绍了荷兰医学院校教育以及毕业后教育，重点介绍了骨科住院医师的选拔体制、个性化培养体制和考核机制，以为我国骨科医师的培养提供参考。
长期以来,对“不治之症”患者,在教科书及医院常规均采取传统的保护性医护制度,其目的是不给病人增加精神负担.诚然这种保护性措施,有它好的一面,但也有其敞病.在实际临床中
本文以美国公共卫生本科教育和公共卫生硕士专业学位教育为例，介绍学位类型、课程体系的建设模式、特点和改革方向。其多样化和交叉型的学位设置，基于认证标准的课程体系建设，胜任力为导向的综合课程改革，注重顶峰体验、重视公共卫生实践教育，可以为我国公共卫生和预防医学教育的发展提供启示和借鉴。
高血压脑出血具有发病急骤.死亡率及致残率高的特点,内科保守治疗仅限于脱水和防治并发症,对血肿形成的占位效应.颅内压升高及脑疝作用有限,而开颅手术可迅速清除血肿,但脑组
目的建立人体胎儿小肠-裸鼠异种培育模型,以用于人体小肠发育分化等的研究.方法将15例流产后的胎儿小肠(胎龄18～22周)分割成每6 cm长的移植肠段共70段,埋入70只裸鼠(年龄4～6周)背部皮下,在术后4～6周,10周及6个月分别活检行组织学检查.结果术后6个月有24例模型的小肠显微结构同新生儿小肠,占模型(66个存活裸鼠)的36.4%.结论裸鼠皮下人体胎儿小肠可以培育存活,以期用于人体小肠发育
目的 探究瘦素受体基因Gln223Arg多态性与上海某区儿童超重肥胖的关系及相关生化指标的相关性.方法 采用PCR-RFLP对上海松江区六所小学7-11岁超重肥胖与正常体重儿童(各262名
目的探讨下颌阻生智齿拔除术的配合及护理.方法对230例下颌阻生智齿拔除术的分析,总结术前准备,术中配合和术后护理体会.结果拔牙前护士应了解阻生智齿类型并做好患者的心理
目的: 了解窄QRS波阵发性室上性心动过速（PSVT）时ST-T改变的临 床意义。 方法: 分析经食管和（或）心内电生理检查的143例房室折返性心动过速（AV RT）及80例慢-快型房室结折返性心动过
目的探讨硫辛酸对胰岛素抵抗HepG2细胞内质网应激和超微结构改变的影响及机制。方法用高浓度胰岛素诱导胰岛素抵抗的细胞模型,用硫辛酸进行预处理,观察X盒结合蛋白-1(XBP-1)
目的了解实行临床医学专业学位硕士研究生"四证合一"培养模式后，学术型和专业型2种培养类型硕士研究生学位论文的盲评结果，分析学位论文存在的问题与不足，探讨改进的措施与对策。方法采用资料分析方法，选择安徽医科大学第一附属医院2015级304名临床医学硕士研究生的学位论文为研究资料，采用SPSS 21.0软件，按照学术型和专业型2种培养类型对学位论文的盲评结果进行对比分析。结果通过秩和检验，学术型硕士研