基于核心素养背景下高中历史教学的思考

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众所周知,在高中阶段的课程体系当中,历史学科是其中非常重要的一门学科.能够帮助学生理解历史本质、获取历史知识,对学生全面发展的推动有着非常关键的助力.所以,为了将课程的内涵和价值最好的展现出来,教师在教学开展的过程当中应该加强核心素养的培养,锻炼学生的历史综合素质,真正的让课程的价值得到不断的凸显.
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