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体育分层次教学是依据素质教育要求针对不同的学生设计实施的新教学方法。其按教学总体目标，将有差异的教学对象，根据相关联的影响因素化分成若干不等同的教学层次，并对各不同的教学层次设计出相适应的教学目标，采用不同的教学方法、手段以及评价方法等，力争达到实现体育教学的总目标。中学体育分层次教学作为体育教学中创新应用的新教学方法，对于进一步提高我国中学体育教学的质量，具有十分重要的意义。