【摘 要】
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数学是从生活中产生的,数学也是在生活中去应用,两者相依相存,息息相关.数学这门学科的抽象性比较强,数学对学生比较难理解,慢慢的就会失去兴趣.用问题情境法就可以把抽象化
【机 构】
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广东省肇庆市四会市东城街道冯云小学 广东 肇庆 526200
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数学是从生活中产生的,数学也是在生活中去应用,两者相依相存,息息相关.数学这门学科的抽象性比较强,数学对学生比较难理解,慢慢的就会失去兴趣.用问题情境法就可以把抽象化转为具体化,给问题创立一个情境可以让学生变得容易理解问题,也可以吸引学生的注意力,那样学生就会对数学没有那么抵触,通过解决一个个问题,而逐步建立自信更有助于今后数学的学习.
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