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新高考理念把培养高中生的学科素养当成高中思想政治课程教学的新内容与新标准,这就需要教师摒弃以往片面重视知识教学的指导理念,将培养学生的道德品质及意识观念等作为新的教学目标,以便推动学生学科核心素养的显著提高,最终更好地践行新高考指导思想。本文就新高考背景下思想政治学科核心素养培养策略,进行了深入的研究。