2013年中国矿业形势展望

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2013年的钟声敲响了。尽管世界经济看上去暂时还无法摆脱困境,不过,人们还是渴望,2013年成为全球经济的转折年。
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【摘 要】随着严竣的就业形势,出现了部分学生对数学学科失去了信心,认为中学里学的科目多,数学科目用时多,但不如史地科目用时少且分数来得快,因此重新把这部分同学的信心找回来成了当物之急。  一、重视课堂  1、课本要“预、做、复”  每堂新课之前,做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,看懂70%的新内容,会做80%的练习题。每节新内容学
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【摘 要】随着时代的发展和科学技术的进步,电子白板等多媒体信息技术广泛运用于教学,为教师们构造了一个图、文、声并茂的交互式教学环境,给教学带来了广阔的前景。作为思想性和艺术性极强的语文学科,运用多媒体电教手段辅助教学,更有利于帮助学生领会作品深刻的思想内涵和丰富的情感。在语文教学中,使用多媒体电教手段进行古诗词教学,更能把字句凝炼的古诗词所表达的深远意境直观形象地展现在学生面前,从而收到事半功倍的
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【摘 要】美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等。”此话不无道理,语文教学离不开生活。生活中无时无处不存在着语文教学。智障学生都是智力和认知水平处于中、重度的孩子,他们的身心都有着不同程度的障碍。为了更好地提高智障学生的生活适应能力,我们应采用生活化的教学手段,通过创设生活场景,展示生活、扮演生活角色等教学环节,寓教于乐,让智障学生学习和运用语言文字在实践操作中获得适应生活的经验,从而为
【摘 要】幼儿时期是人一生发展中的关键时期,是创造性思维的萌芽时期。因此幼儿创造力的培养也越来越受到了大家的关注。培养孩子的创新思维,首先要提高认识,充分调动幼儿的积极性,激发幼儿的想象力,为孩子营造创造发展的良好环境与机会,让孩子多动手动脑,锻炼幼儿的思维,并且要做好因利势导和家园沟通,使他们学会独立思考、勇于创新,充分发挥幼儿的想象力,让孩子自己在生活、学习中去思考、实践、感悟、内化,去异想天