利用网络资源进行钢琴即兴伴奏的探究

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现今,培养学生自主学习能力、探究性学习能力的要求日益提高。钢琴即兴伴奏课程的教学面临着师资水平和教学资源不足的现状,这直接影响了学生的职业能力。因此,必须寻找到解决的途径。文章利用E-learning网络教学技术,结合现代学习理念,设计即兴伴奏网络教学平台,促使学生不分时间和空间地积极主动获取专业知识,养成熟练利用互联网进行自我学习的习惯,提高学生的探究性学习能力,以实现学习的目标。 Nowadays, there is an increasing demand to cultivate students’ autonomous learning ability and exploratory learning ability. Piano improvisational accompaniment course teaching faces the status of teachers and lack of teaching resources, which directly affects the students’ professional ability. Therefore, we must find a solution to the problem. By using E-learning network teaching technology and modern learning philosophy, the article designs an improvisational accompaniment network teaching platform to encourage students to take the initiative to acquire professional knowledge regardless of time and space, cultivate the habit of using Internet proficiently for self-study and enhance students’ inquiry Sexual learning ability to achieve the goal of learning.
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