【摘 要】
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目的：分析全科护士病房规范化培训的效果,以进一步提高护理质量。方法对93名新护士进行规范化培训,采用自设设计的调查问卷,统计分析培训前后新护士交流能力、心理素质、职业
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院,新疆 乌鲁木齐,830054
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目的：分析全科护士病房规范化培训的效果,以进一步提高护理质量。方法对93名新护士进行规范化培训,采用自设设计的调查问卷,统计分析培训前后新护士交流能力、心理素质、职业满意度及患者满意度得分。并于培训前后进行考核,比较培训前后三基考核成绩和护理文书书写质量。结果经过全科护士规范化培训后,93名新护士的交流能力、交流技巧和心理素质得分均明显高于培训前(=17.313、14.069、12.120,<0.05)；三基考核成绩、文书书写质量、职业满意度及患者满意度均明显提高义(<0.05)。结论全科护士规范化培训有助于提高护士综合素质及护理质量,维护良好的医患关系。
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