【摘 要】
：
目的探讨毫火针围点刺结合椎旁神经根阻滞治疗带状疱疹后神经痛的有效性和安全性。方法本研究选择82例带状疱疹后神经痛患者,随机分成治疗组、对照组各41例。治疗组给予毫火
论文部分内容阅读
目的探讨毫火针围点刺结合椎旁神经根阻滞治疗带状疱疹后神经痛的有效性和安全性。方法本研究选择82例带状疱疹后神经痛患者,随机分成治疗组、对照组各41例。治疗组给予毫火针围点刺结合椎旁神经根阻滞治疗,对照组给予口服普瑞巴林胶囊治疗,最后进行疗效评定。结果治疗组疗效明显优于对照组:治疗组的显效率为95.1%,对照组为89.5%,经统计学检验,有差异(P<0.05);治疗后VAS评分均有变化,且组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论毫火针围点刺结合椎旁神经根阻滞治疗带状疱疹后神经痛具有疗效好、起效快、疗程短、消耗资源少等优点,值得临床推广应用。
其他文献
采用数值模拟结合实验验证的方法,对聚丙稀（PP）注射成型（保压和不保压）冷却过程实验和数值模拟进行分析。用数据采集器对不同共混物注射冷却过程中的温度变化进行数据采集,并将采
《儿童文学之管见》是郭沫若1921年发表的首次明确界说“儿童文学”的重要理论文章。自上世纪20年代中期到50年代末,郭沫若在不同时期对该文做过程度不同的修改,从中可窥见其
骨头、牙齿是生物体正常生物矿化的作用结果,是生物在特定的部位,在一定的物理化学条件下,将溶液中的离子转变为固相矿物的产物。骨头的产生、病变等与化学有着不可分割的联
内蒙古赤峰市松山区第三幼儿园是一所以艺术教育为特色的幼儿园。该园以“尊重幼儿身心发展特点，培养幼儿自信心，不約束幼儿的创造力”为原则，有效地开展和组织美术教育活动。在尊重个性、张扬个性的同时，激发幼儿创意灵感，引导幼儿奇思妙想。教师从幼儿的兴趣和需要出发，潜心体味幼儿的内心世界。通过自由体验、大胆创造、自信表达、快乐分享、审美互动等环节，引领幼儿渐入创造佳境，搭建起推动幼儿自主学习与能力获得的阶梯
基础化学教学中的PBL教学模式是指以化学问题作为医学高等院校的基础化学课堂的焦点,以学生作为课堂的中心,开展的小组讨论式教学.它强调调动学生的主动性和积极性,让学生自
<正>研究目的:运动素质发展敏感期(Sensitive to the quality of sports development)是指速度、力量、耐力、柔韧等运动能力在自然生长发育过程中,在某一特定的年龄阶段发展
针对电线电缆所用聚氯乙烯等阻燃绝缘材料,被明火燃烧时将释放大量的有毒气体导致人员伤亡的现状,经过分析论证,指出低烟无卤聚烯烃材料只能采用辐照方式进行交联,才能保证阻
新选特大枣王,是江苏省泗洪县五里江农场果树良种场于1991年用"大雪枣"为母本、"泗洪鸡蛋枣"为父本杂交,从F4代选出特大枣优系,与矮化"十月红枣"复合杂交,从其后代定向选择极