对音乐欣赏教学观念的反思——谈音乐欣赏教学中的“现场效应”

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音乐欣赏是国内各类大专院校普遍开设的音乐基础课程。尽管专业院校和普通院校存在不同层次的教学对象,学制和教学大纲也有很大差异,但在教学观念及相应的教学形式上却存在诸多相同的问题。据笔者目前所了解的情况,国内各类大专院校音乐欣赏的教学一般以音乐作品为中心,教学内容一般侧重对18、19世纪西方艺术音乐作品的全面介绍,教学形式分理论宣讲和作品欣赏两部分。理论宣讲一般包括作品的文化背景概述、作曲家介绍、作品结构和风格分析等方面,作品欣赏以磁带、CD的聆听方式为主,教学设备较好的院校亦采用 Music appreciation is all kinds of colleges and universities in the country generally open music basic course. Although there are different levels of teaching objects in professional colleges and universities, there are great differences in terms of academic structure and teaching syllabus. However, there are many similar problems in teaching concepts and corresponding teaching forms. According to what I know nowadays, the teaching of music appreciation in various colleges and universities in our country generally focuses on musical works. The teaching content generally focuses on the comprehensive introduction of western art music works of the 18th and 19th centuries, preaching and subjectivity of teaching sub-theories Two parts. Theory preaching generally includes the cultural background of the work, the composer’s introduction, the composition of the work and the style analysis. The works are mainly played by tapes and CDs while the institutions with better teaching facilities also use
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