小学课堂教学策略的实践与应用

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如今,随着社会的不断发展和信息时代的进步,大数据、信息技术应用越来越广泛,对学生收集、传输、整理和应用信息的能力的提高具有极大的促进作用。对于小学生来说,越贴近学生的生活,学生兴趣越高,学习的时候才会更加认真。所以,选择恰当的教学策略,能够让学生对信息技术更感兴趣,在学习的时候更加放松,从而促进课堂教学。同样也给教师提出了更高、更具体的要求,每一位教师只有不断实践探索,才能适应现代信息社会的发展,才能有更好的提升。
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