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体育课的课堂不仅是学生学习知识、掌握技能、锻炼身体、增强体质的场所，更是教育引导学生学会做人的场所。体育教学活动基本在室外进行，学习过程中存在交流、合作、竞争，学生的个性以及行为习惯都会表现得淋漓尽致。作为教师，要发现学生的可爱之处，同时更关注他们的不足。现在的学生多是独生子女，从小到大集万千宠爱于一身。好多孩子出现了自私、猜测、妒忌、等心理偏差。教师要象医生替人看病一样，做到“早发现、早诊断、早治疗”，让这些学生尽早走出不良心境，逐步建立起健康的心理。