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皮亚杰称儿童特别是幼儿是自我中心的 ,他们专注于自身 ,很少考虑他们以外的人所知觉的世界 ,在皮亚杰看来 ,这种自我中心性贯穿在儿童认知活动的所有领域 ,影响着他们的知觉、语言和社会互动。过去 2 0余年的研究表明幼儿并不像皮亚杰最初说的那样自我中心化 ,而且他们采择其他人观点的能力随着年龄的增大逐步改善 ,但自我中心仍然准确地描述了学前儿童认知和社会性发展的许多特点 ,并且对儿童心理发展具有适应价值。