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本文概述了CBI的四种教学模式：主题模式、辅助模式、保护模式和专门用途模式。研究认为CBI外语教学存在忽略对语言形式的关注、在低层次的语言学习者中较难开展、较难调动学习者参与课堂讨论的积极性等潜在问题。对此,本文提出针对性的解决方案。
基于内容的外语教学
【摘 要】
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本文概述了CBI的四种教学模式：主题模式、辅助模式、保护模式和专门用途模式。研究认为CBI外语教学存在忽略对语言形式的关注、在低层次的语言学习者中较难开展、较难调动学习
【机 构】
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重庆工业职业技术学院通识教育学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2018年6期
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