【摘 要】
：
英语语气的研究由来已久,其中系统功能语法学派内的悉尼模式和加的夫模式都对语气系统的描述独树一帜。本文通过比较两种模式对语气系统的建构,着重探讨加的夫语法语气系统的
论文部分内容阅读
英语语气的研究由来已久,其中系统功能语法学派内的悉尼模式和加的夫模式都对语气系统的描述独树一帜。本文通过比较两种模式对语气系统的建构,着重探讨加的夫语法语气系统的特点。研究发现:加的夫语法对语气的分类和命名突出体现了“以语义为中心”的系统功能原则。
The study of English tone has a long history, in which both the Sydney model and the Cardiffian model within the Systemic Grammar School have a unique description of the tone system. By comparing the construction of modalities of the two modes, this article focuses on the characteristics of the French-German gas system in Cardiff. The research finds that the classification and naming of the tone by Cardiff grammar embodies the systematic functional principle of “taking semantic as the center”.
其他文献
在张云逸长子张远之夫妇捐赠给海南省档案馆的这一批珍贵档案资料中,3枚勋章代表、总结着大将的戎马一生。战场上的英勇善战、出生入死,为了革命胜利的不遗余力、誓死奔波…
中国科学院院士、中国工程热物理学会理事长、中国内燃机学会名誉理事长、国家一级教授、著名工程热物理及内燃机专家史绍熙先生,接受无锡油泵油嘴研究所聘请担任名誉所长。
我们于 1996年 4月～ 1999年 4月采用中西医结合配合氦 氖激光局部照射联合治疗丹毒 ,取得较满意疗效 ,报告如下。1 临床资料本组共 70例 ,随机分为两组 ,治疗组 4 6例 ,对照
初中英语教学,教师在重视学生学习成绩的同时,必须要重视英语学习能力的培养.学习能力,是一个人治学或从事一切工作的基础,也是学生发展智力的必要条件.学习能力的培养对学生
诱发学生学习英语的兴趣,英语课的成功与否,导入起着至关重要的作用.导入是教师引导学生做好学习新知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及
摘 要：古诗词教学策略：从诗入手，感知写作意图；重视诵读，在诵读中抒情；咬文嚼字，在推敲中升华；强化实践，在实践中再创造。 关键词：古诗词；教学策略；写作意图 随意翻开小学语文教材便可以发现古诗词，而且教材选编的古诗词大多是历经千年的不朽名篇，因此，小学生不仅要积累背诵一定数量的古诗词，还应有意识地在感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。然而，古诗词毕竟离现代学生的距离较远，我们教师应以课
我参加了全国青年社会主义建设积极分子大会,受到了极大的鼓舞和深刻的教育。使我最激动和兴奋的,是我在这次大会上看到了最敬爱的毛主席。当我们青年积极分子的代表读着给
张贵华贵州大学艺术学院院长、声乐教授、硕士生导师,中国声乐家协会副主席、贵州省文学联合会副主席、贵州省音乐家协会副主席、贵州省音乐研究会理事长、贵州民族文化学会
德育是学校实施素质教育的重要组成部分.它贯穿于学校教育教学和学生日常生活的全过程,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中.班主任是班级的教育者和组织者,是培养学生自主学
随着信息技术的广泛运用,对媒体教学被大量运用到教学中,多媒体教学能培养学生的创造能力,还能提高课堂效率.也改变教学方法的最有效的一种模式.与传统教学方式相比,电教媒体