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许多同学在学习英语的过程中都以为，对一般疑问句的回答很容易，而对特殊疑问句的回答则比较麻烦。其实，恰恰相反。在真实的英语日常交际中，对一般疑问句的回答要比对特殊疑问句的回答灵活得多、复杂得多，并不总是像我们用“Yes，it is或“No，it isn’t.”来回答“Is this a pen?”这个问题。
为什么呢?简而言之，当我们在课堂上用“Yes，it is.”或“No。it isn’t.”来回答“Is this a pen?”这个问题时，我们实际上并不是在具体的语境条件下用英语进行交际，而是在做句型的问答操练。真实的交际总是在一定的语境下进行的。所谓“语境”，即用语言进行交际的时间、地点、具体事件、人物关系、人物的情感和情绪等各种因素的总和。我们甚至可以这么说，世界上没有离开语境的交际，也没有离开交际的语境。
这里，我们以“Is this your pen?”这个一般疑问句为例，来看看B1、B2、B3、B4这四个人对它的回答会是怎样的，他们的回答又分别是什么意思。
A: Tom, is this your pen?
B1: Yes.
B2: Yes, it is.
B3: Ah, it was. But I gave it to Jack as a birthday present last Friday.
B4: Is it yours?
B1的意思很明确，这里的“Yes，”表示对这支钢笔的所属关系的确认。即“它是我的钢笔。”
B2在回答中比B1的回答多了“it is”，B2所表达的意思与B1是一样的，但是在语气上更为强调，否则B2就没有必要在表达中增加“it is”。
B3的回答用了动词的一般过去时，看上去与A提出的问题在时态上不一致，然而B3这个回答也是不错的。B3试图告诉A的意思是，这支钢笔以前是他的(汤姆的)，但是现在不是了，因为他已经将这支钢笔送给杰克了。
B4的回答最有意思。B4用一个一般疑问句来回答A，看上去是在问对方“这是你的钢笔吗?”，然而，他的潜台词却是“这支钢笔难道是你的吗?”，即B4用了一种疑问的方法强调这支钢笔无可争议地是他的，并表达了对A的严重不满、甚至愤怒的情绪。
由此可见，在英语中对一般疑问句的回答的方式是多种多样的，究竟应该怎么回答。完全取决于说话时的具体语境。
为什么呢?简而言之，当我们在课堂上用“Yes，it is.”或“No。it isn’t.”来回答“Is this a pen?”这个问题时，我们实际上并不是在具体的语境条件下用英语进行交际，而是在做句型的问答操练。真实的交际总是在一定的语境下进行的。所谓“语境”，即用语言进行交际的时间、地点、具体事件、人物关系、人物的情感和情绪等各种因素的总和。我们甚至可以这么说，世界上没有离开语境的交际，也没有离开交际的语境。
这里，我们以“Is this your pen?”这个一般疑问句为例，来看看B1、B2、B3、B4这四个人对它的回答会是怎样的，他们的回答又分别是什么意思。
A: Tom, is this your pen?
B1: Yes.
B2: Yes, it is.
B3: Ah, it was. But I gave it to Jack as a birthday present last Friday.
B4: Is it yours?
B1的意思很明确，这里的“Yes，”表示对这支钢笔的所属关系的确认。即“它是我的钢笔。”
B2在回答中比B1的回答多了“it is”，B2所表达的意思与B1是一样的，但是在语气上更为强调，否则B2就没有必要在表达中增加“it is”。
B3的回答用了动词的一般过去时，看上去与A提出的问题在时态上不一致，然而B3这个回答也是不错的。B3试图告诉A的意思是，这支钢笔以前是他的(汤姆的)，但是现在不是了，因为他已经将这支钢笔送给杰克了。
B4的回答最有意思。B4用一个一般疑问句来回答A，看上去是在问对方“这是你的钢笔吗?”，然而，他的潜台词却是“这支钢笔难道是你的吗?”，即B4用了一种疑问的方法强调这支钢笔无可争议地是他的，并表达了对A的严重不满、甚至愤怒的情绪。
由此可见，在英语中对一般疑问句的回答的方式是多种多样的，究竟应该怎么回答。完全取决于说话时的具体语境。