【摘 要】
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听是言语活动的主要形式,也是人们获得信息、进行交流和实现语言交际功能和重要手段之一。笔者结合自己的英语教学实践,就如何有效地提高学生的听力水平进行了如下探讨:一、
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听是言语活动的主要形式,也是人们获得信息、进行交流和实现语言交际功能和重要手段之一。笔者结合自己的英语教学实践,就如何有效地提高学生的听力水平进行了如下探讨:一、帮助学生养成正确的听力习惯,培养捕捉和选择关键词和重要信息的能力
Listening is the main form of speech activity, and it is also one of the important means for people to obtain information, communicate and achieve language communication. Combining my own English teaching practice, the author explores how to effectively improve students’ listening skills. First, help students develop correct listening habits and develop the ability to capture and select keywords and important information.
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段永成,男,汉族,1977年生,湖南衡阳人,西南大学美术学硕士。现为广东嘉应学院讲师,中国书法家协会会员,广东书法家协会会员,梅州市书法协会理事、评审委员。
Duan Yongcheng
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心理学家林格伦(H.C.lindgren,1967)提出了学校领域内师生交往的最佳形式:从图中可见,教师成为相互交往的中心,并且促使所有的成员双向交往,效果最佳。英语学习是一个合作互