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C++语言的教材、教辅大多以语法为中心组织编写,教师在教学环节中也大多以语法为中心,对案例在C++语言教学过程的重要性认识不够,导致C++语言难学难教。将孤立枯燥的C++语法融入到综合案例中,以案例驱动理论教学,将各章节的内容衔接起来。
《C++程序设计》课程教学中综合案例的设计与实践
【摘 要】
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C++语言的教材、教辅大多以语法为中心组织编写,教师在教学环节中也大多以语法为中心,对案例在C++语言教学过程的重要性认识不够,导致C++语言难学难教。将孤立枯燥的C++语法
【机 构】
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辽宁科技大学软件学院
【出 处】
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河南科技
【发表日期】
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2013年4X期
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