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新闻传媒作为影响最广泛的大众传播载体在语言规范的教化中，起着潜移默化的重要作用，针对新闻传媒语言质量不高，语言差错较多的问题，从分析口语和书面语在语体风格上的差异入手，提出口语和书面语的使用，应有不同的规范标准。具体论述了在语言表达时，应解决的主要问题是信息的组合手段在口语同书面语两个层面的混淆，以及书面语规范受口语习惯的干扰。