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优化培养中学生美术思维,有助于激发学生的学习情感,增强美术观察、抽象理解、创新审美等能力,提升学生应有的人文意识,发展其良好的美术素养。本文将结合中学美术教学,分析中学生美术思维的内涵、表现以及培养中学生美术思维的积极意义,探索设计多样化教学策略,从而促进学生的美术思维得以真实、有效的培养。