【摘 要】
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<正>近日,细读了叶黎明博士撰写的著作《写作教学内容新论》。至杭州学习,到山东开会,我行囊里装的就是这本书。前前后后,我反复阅读了三遍,且做了详细的读书笔记。叶黎明博
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<正>近日,细读了叶黎明博士撰写的著作《写作教学内容新论》。至杭州学习,到山东开会,我行囊里装的就是这本书。前前后后,我反复阅读了三遍,且做了详细的读书笔记。叶黎明博士曾有十多年的中学语文教学经历,因为有这样的实践背景,他能一语道破大多数语文老师在写作教学中的惯性思维和惯性行为误区。王荣生教授为此书写的序,结尾的一句话是:"我相信从事语文教育与研究的工作者,尤其是一线教师,能从本书中获得多方面的启迪,从而更好地理解写作,改进
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