【摘 要】
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在农村小学语文教学中，创新教学关键，改变传统单一的语文教学模式，在为学生讲解具体语文知识时，通过科学设计教学方案，促进学生在听讲当中能有更大的进步，提高学生课堂听课效率。本文从理论角度，就农村小学语文课堂听课影响因素以及提高听课效率的措施详细探究，希望能通过理论研究能为具体语文教学活动优化提供参考依据，有助于提升学生综合学习能力素质。
【机 构】
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福建省福州市闽清县云龙乡后垅中心小学 福建 闽清 350803
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在农村小学语文教学中，创新教学关键，改变传统单一的语文教学模式，在为学生讲解具体语文知识时，通过科学设计教学方案，促进学生在听讲当中能有更大的进步，提高学生课堂听课效率。本文从理论角度，就农村小学语文课堂听课影响因素以及提高听课效率的措施详细探究，希望能通过理论研究能为具体语文教学活动优化提供参考依据，有助于提升学生综合学习能力素质。
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