【摘 要】
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教师的信息素养能力是实现教育信息化的途径之一。我国要实现教育信息化这个目标,培养21世纪具有合格的信息素养能力人才,关键还得靠提高教师的信息素养能力。重点是使农村中
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教师的信息素养能力是实现教育信息化的途径之一。我国要实现教育信息化这个目标,培养21世纪具有合格的信息素养能力人才,关键还得靠提高教师的信息素养能力。重点是使农村中学教师的信息素养能力得到提高。笔者通过对农村中学教师信息素养存在的问题进行分析,并提出对农村中学教师信息素养的问题研究提升对策。
Teachers’ information literacy is one of the ways to realize the education informatization. In order to achieve the goal of education informatization in our country, to cultivate talents with qualified information literacy in the 21st century, the key must rely on improving teachers’ information literacy. The key point is to improve the information literacy of rural middle school teachers. Through the analysis of the problems existing in the information literacy of rural middle school teachers, the author puts forward some countermeasures to enhance the information literacy of rural middle school teachers.
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语文教师拥有得天独厚的优势,语文教学可以成为班主任德育工作的有效阵地。通过语文教学,可以高贵学生的灵魂,丰富学生的情感,远大学生的志向,坚定学生的意志……班主任应该
一、少数民族大学生的思想现状新疆少数民族都有相对独立或杂居的生活地域。民族地区商品经济不够发达，商品与信息交流活动相对偏少，生活在崇山峻岭之中并与外界交流更少，生活方
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2010年4月7日上午，教育部高校哲学社会科学第三批名刊工程座谈会在清华大学召开。名刊工程是国家重点支持的、为繁荣发展高校哲学社会科学和加强高校学术期刊建设而推出的一项重大工程。第一批名刊工程启动于2003年，至今年第三批名刊选出。全国共有26家高校主办的期刊入选名刊工程。教育部非常重视名刊工程的评选和建设工作，给以政策和资金上的支持。
采用文献资料、实地调查对石家庄市31家经营性羽毛球场馆空间分布现状进行了研究。发现:石家庄市羽毛球馆呈现东南多西北少,城市核心长安区和经济发展较快的裕华区、高新地区
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