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荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出：“反思是数学思维活动的核心和动力，通过反思，才能使现实世界数学化。”反思，简单地说就是对数学学习活动中所涉及的基础知识、学习方法、解题策略、情感体验等自觉地回顾，从中总结经验教训，更好地指向未来的数学活动，提高学习效益。
让学生在数学课堂中学会反思的策略研究
【摘 要】
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荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出：“反思是数学思维活动的核心和动力，通过反思，才能使现实世界数学化。”反思，简单地说就是对数学学习活动中所涉及的基础知识、学习方法、解题策
【机 构】
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浙江温州市百里路小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2012年9期
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