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运用文献资料、对比分析、归纳总结、辩证分析等研究方法,在对我国高校体育教学方法的研究文献进行分类综述的基础之上,从正反两方面进行了客观评析.分析了当前我国高校体育教学方法的相关概念的界定及研究现状,并阐述了有关高校体育教学方法的研究成果,发现当前研究存在的问题,为今后我国高校体育教学方法方面的研究提供理论借鉴和依据.