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词汇学习是学习英语的基础，是关键之所在，如果无法掌握足够多的词汇量，那么英语听、说、读、写都无法顺利进行，但英语词汇学习比较枯燥，很多学生都不感兴趣，尤其难以记忆使得学生更加反感。因此，高职英语词汇教学显得尤为重要，如何结合高职院校实际，提高英语词汇教学效果成为高职英语教师要致力研究的课题，具有十分重要的现实意义。