【摘 要】
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钢琴课的教学过去大多是"师傅带徒弟"的传统教学模式,不能适应全面推进素质教育、培养学生的创造力和实践能力的需要.因此,我们在高等专科师范学校音乐教育专业开设了"钢琴理
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钢琴课的教学过去大多是"师傅带徒弟"的传统教学模式,不能适应全面推进素质教育、培养学生的创造力和实践能力的需要.因此,我们在高等专科师范学校音乐教育专业开设了"钢琴理论课",并对该课的教学目的、教学对象、教学内容、教学计划及可行性等进行了探索研究和改革实践,经过几年的尝试,取得了较好的教学效果.实践证明,在高等专科师范学校音乐教育专业开设"钢琴理论课"是完全可行的,同时也是非常必要的.
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