任务型教学中教师的多重角色

来源 :山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinje2004_2005
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任务型教学是英语新课程倡导的教学途径。在具体的教学中,却存在着因教师缺乏对自我角色的正确认识而导致的误区。本文从理论上指出教师的重要作用,详尽描述了任务型教学的三个环节中教师应该扮演的角色以及教师需要解决的问题。
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