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学生的英语写作能力的考查越来越受到重视,如何上好写作讲评课是英语教师面对的一个重要课题.笔者根据高中英语写作讲评课现状,结合高考备考的一节实际教学案例,探讨了双向-平等互动理念指导下的讲评课教学模式,切实提高英语写作讲评课的教学效果.
双向——平等互动的英语写作讲评课教学模式探究
【摘 要】
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学生的英语写作能力的考查越来越受到重视,如何上好写作讲评课是英语教师面对的一个重要课题.笔者根据高中英语写作讲评课现状,结合高考备考的一节实际教学案例,探讨了双向-
【机 构】
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海南三亚市第一中学 572000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年35期
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