【摘 要】
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新课程十分注重情境的作用,对教师提出了更高的要求,怎样有效的利用这些情境,创设符合自己学生特点的情境,都需要教师在教学过程中不断摸索和学习。
The new curriculum att
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新课程十分注重情境的作用,对教师提出了更高的要求,怎样有效的利用这些情境,创设符合自己学生特点的情境,都需要教师在教学过程中不断摸索和学习。
The new curriculum attaches great importance to the role of context, teachers put forward higher requirements, how to effectively use these situations, to create a situation in line with their characteristics of students, require teachers in the teaching process of continuous exploration and learning.
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