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动点问题一直是中考的热点,常常蕴含着分类思想,寻找到临界情况往往是化解难点,清晰分类的关键.那么该如何寻找临界情况呢?笔者基于一道中考题的学习与反思发现:重审题、培养对图形变化的想象能力、提高问题转化意识和尺规作图能力对于寻找临界情况有许多帮助.
如何提高临界分析能力——基于南京市2019年中考题阅卷反思
【摘 要】
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动点问题一直是中考的热点,常常蕴含着分类思想,寻找到临界情况往往是化解难点,清晰分类的关键.那么该如何寻找临界情况呢?笔者基于一道中考题的学习与反思发现:重审题、培养
【机 构】
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南京市金陵中学仙林分校中学部
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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2020年1期
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