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小班化教育的宗旨是因材施教,因为小班比较容易实施. 小班化教育过程中,给的知识可以多一点,细致一点. 在小班化教学中,学生在课堂内所平均占有的时间会成倍增加. 这样,在课堂上无论是师生之间还是生生之间都有更充分的时间进行讨论和交流,有利于课堂教学目标的实现. 这种互动是师生共同发展的动力. 课堂教学中是否实现师生互动,是新课程理念对课堂教学的基本要求.