【摘 要】
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在现阶段,随着我国社会经济水平的提高,人民生活质量已有一定程度的提高,但这也给人民带来了更大的压力.为了满足社会的不断发展和对人才的需求,我国越来越重视现代教育,社会
【机 构】
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江西省龙南市第二中学,江西 龙南 341700
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在现阶段,随着我国社会经济水平的提高,人民生活质量已有一定程度的提高,但这也给人民带来了更大的压力.为了满足社会的不断发展和对人才的需求,我国越来越重视现代教育,社会对教育的重视程度也在逐步提高.初中作为学生重要的学习阶段,受到的关注也越来越多.为了帮助学生更好地理解初中数学,教师正在逐步应用数学建模思想,以帮助学生减少初中数学学习的困难.因此,本文分析了数学建模思想在初中数学全等三角形教学中的应用,继而提出数学建模在初中全等三角形教学中的应用措施,以帮助学生更好的理解和掌握所学知识.
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