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本文基于小学中高年级语文拓展阅读教学的现状。论述要明确对拓展阅读教学的认知，重视补充课文背景，重视情感培养。教师有目的地进行语文拓展阅读教学，拓宽学生的阅读面，增加学生的阅读量，帮助学生深入理解教材。
小学中高年级语文拓展阅读教学研究
【摘 要】
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本文基于小学中高年级语文拓展阅读教学的现状。论述要明确对拓展阅读教学的认知，重视补充课文背景，重视情感培养。教师有目的地进行语文拓展阅读教学，拓宽学生的阅读面，增加学生
【机 构】
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四川省苍溪县岳东镇中心小学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年13期
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