【摘 要】
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Differential thermal analysis experiments have been performed on samples machined from Y2-blocks cast with different high-silicon spheroidal graphite irons.Depe
【机 构】
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CIRIMAT,Investigaeiò,nyDesarrollodeProcesosMetalú,rgicos
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Differential thermal analysis experiments have been performed on samples machined from Y2-blocks cast with different high-silicon spheroidal graphite irons.Depending on magnesium,silicon,cerium and antimony content,the as-cast microstructure showed variou
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
摘 要初中语文教学中的一个难点就是习作教学,因此教师们都在努力的解决这个问题。但很多教师尽管在教学中投入了大量的精力,但收效甚微。我在十几年的教学实践中,总结出了一些规律,在此提出与大家共同探讨。 关键词 语文 习作教学 提高 一、结合新课标要求,把握适度习作目标 语文课程标准明确指出,习作教学的目的是通过训练,培养学生正确运用祖国语言文字,具有初步的书面表达能力。在日常的习作课教学中,
传统数学考试过分强调和依赖形式化的考查,过度追求形式化,造成学生过度注重对知识的单纯形成化背记.
摘 要新课标在第一学段的阶段目标中对识字有这样一个要求:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 关键词 小学生 识字能力 培养 方法 人教版课程标准实验教科书在编排上充分考虑了学生的年龄特点,认知特点,生理心理特点,体现多认少写的原则,把认字和学习汉语拼音,学习儿歌韵文以及学生生活紧密相连,其目的就是要激发学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。但是,具体实施中我们发现,学生识字难度大,因为方块字本
高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,这对于一个刚刚接触高中教学的我来说,值得我好好思索。要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教
基础教育由应试教育向素质教育转变,目前任务仍十分繁重。深化素质教育,作为学校教育的各门学科,都应当紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育,以适应跨世纪社会发展的需要。小学数学学科自然不能例外。从当前实际出发,充分认识小学数学教学在素质教育中的地位作用,围绕素质教育提高小学数学课堂教学效率显得尤为重要。 一、小学数学教育在素质教育中的地位和作用 义务教育全日制小学数学大纲(试用)指出:“要根据数学学
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2006年南京市进行了中考改革,初中生物学科被列为中考考查科目,考查的目的是进一步推进生物学科的课程改革,有效引导初中生物学科的教学,培养学生的基本科学素养和人文素养,为学生继续学习奠定基础。我市的初中生物考查成绩按一定比例计入中考总成绩中。因此,中考总复习课的重要性就不言而喻了。探讨新课程理念下的生物总复习教学模式,提高复习课的教学效率,适应新形势下的中考改革,适应社会发展的需要,是每一位生物教
摘 要 本文探讨了新课程背景下,初中数学教学模式的改变。通过数学实验课“问题情景-数学实验-课堂交流-课堂操作-课堂练习”这种的学习模式。让学生从“听”数学的学习方式,改变成教师的指导下“做”数学。 关键词 主体 教学模式 计算机 启发性 实验 课堂交流 抽象性与严谨性 新课程标准要求学生是学习的主体,数学学习中的概念理解与问题求解,哪一样也离不开学生的主动参与。然而在以老师为中心的传统课