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教学过程中,教师要善于变通,激发学生学习兴趣,促使学生生动活泼的、主动的学习,培养学生探究能力.现就初中数学一例谈谈本人的尝试.
变换课本习题培养探究能力
【摘 要】
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教学过程中,教师要善于变通,激发学生学习兴趣,促使学生生动活泼的、主动的学习,培养学生探究能力.现就初中数学一例谈谈本人的尝试.
【机 构】
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江苏省兴化市城东镇初级中学,225755
【出 处】
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数理化学习(初中版)
【发表日期】
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2004年1期
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