亲历建构过程,提升数学思维能力

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泰戈尔曾说过:“学习必须与实干相结合。”知识学习源于实际事物。而如何能从实际事物中获取更多的知识,是学者必须要掌握的技能。世界上不是没有美,只是缺少发现美的眼睛。在课堂教学中,要锻炼学生自主发现知识的能力,学会举一反三。使学生做到可以发现问题、探索知识、总结规律、自主学习。不仅要让学生学习数学知识,还要提高学生的数学思维。而要想提高学生的数学思维,就要不断地向学生提出疑问,让学生积极思考,激发学生对数 Tagore once said: “learning must be combined with hard work. ” Knowledge learning comes from the real thing. How to get more knowledge from the real thing is the skill that the scholars must master. There is no beauty in the world, just missing the beauty of the eyes. In classroom teaching, to exercise the ability of students to discover their own knowledge, learn to tell the story. Enable students to be able to find problems, explore knowledge, summarize the law, self-study. Not only to allow students to learn math, but also to improve students’ mathematical thinking. In order to improve students ’mathematical thinking, we must constantly ask questions to students so that students can think positively and stimulate students’
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