【摘 要】
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[目的]探讨互联网+口令式教学法在铺备用床实践教学中效果。[方法]采取整群抽样法抽取2018级2个班的学生作为教学研究对象,随机分为实验组(n=52)和对照组(n=54),实验组采用互
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[目的]探讨互联网+口令式教学法在铺备用床实践教学中效果。[方法]采取整群抽样法抽取2018级2个班的学生作为教学研究对象,随机分为实验组(n=52)和对照组(n=54),实验组采用互联网+口令式教学法教学,对照组采用传统教学法进行教学。采用自制教学效果评价调查问卷表和技能考核成绩进行效果评价。[结果]实验组的技能考核成绩显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),实验组92.31%赞同这种教学模式。[结论]将互联网+口令式教学法融入铺备用床实践教学,有利于提高护生的操作水平。
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