【摘 要】
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目前,在小学藏语文教学中,由于小学生的心灵既复杂又单纯,他们期待着别人的关怀和呵护,渴望别人的尊重。在课堂教学中,我们教师要改变以往一本书、一支粉笔走进学生的心灵的
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目前,在小学藏语文教学中,由于小学生的心灵既复杂又单纯,他们期待着别人的关怀和呵护,渴望别人的尊重。在课堂教学中,我们教师要改变以往一本书、一支粉笔走进学生的心灵的做法,做到师生关系的平等,拉近师生之间的距离,积极为学生营造轻松、愉快的课堂氛围。我们教师要通过与学生的交流沟通,来了解学生的内心世界,同时让学生体会到我们老师的关爱。
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