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新课改下的语文课堂应该是充满人文精神的课堂，充满生命律动的课堂，充满教学激情的课堂。审视我们的教学行为，不难发现，我们的语文课堂始终没有解决这样几个问题：重思想教育而忽视生活情趣；重知识积累而轻视文化融合；重教材示范而放松表达热情。一句话，语文教学缺乏人情味，没有把“人”放在教学的核心上。本文着重阐释了教师如何让自己的语文课堂，充满活力，充满激情。