【摘 要】
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兴趣是最好的老师,只有在兴趣的驱使下,才能够提供源源不断的动力源泉,创造更为优质的条件,方便学生之后学习一系列有关的理论知识或者是技能操作。在一定兴趣的驱使下,学生
【机 构】
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内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗蛮会中心学校
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兴趣是最好的老师,只有在兴趣的驱使下,才能够提供源源不断的动力源泉,创造更为优质的条件,方便学生之后学习一系列有关的理论知识或者是技能操作。在一定兴趣的驱使下,学生不仅仅具备有强烈的动机认真学习,还能够更为快速的理解及掌握所学习理论知识,并融入创新性的理念,实现知识的融会贯通。在小学体育课程中也是如此,学生有了强烈的学习兴趣,就会更为积主动地参与到体育理论知识以及体育项目的学习及训练中去,有着持久性的学习动机,进而培养出更多优秀的体育后备人才。基于此,本文提出了相关的策略方法,以培养起小学生强烈的体育兴趣
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