【摘 要】
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在中国特色社会主义新时代铸牢中华民族共同体意识,离不开以双语教育为基础的民族地区教育事业.双语教育是多民族国家应对多语共存现象的基本策略,但各类双语教育形式所体现
【机 构】
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中国人民大学国际关系学院,北京100872
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在中国特色社会主义新时代铸牢中华民族共同体意识,离不开以双语教育为基础的民族地区教育事业.双语教育是多民族国家应对多语共存现象的基本策略,但各类双语教育形式所体现的包容、排斥、聚合与分化的语言关系价值偏好存在差异,因而也对多民族国家的共同体意识的塑造产生差异化的影响.中国的双语教育机制立足于中华民族“多元一体”格局取得了丰硕成功,也面临新机遇与新挑战.通过塑造聚合性语言间关系来夯实国家认同感,强化包容性语言间关系以理清对共同体多样性的认识,并以双语人才培育强化各族人民建设社会主义的使命感与归属感,新时代的双语教育为铸牢中华民族共同体意识提供了三重教育路径.
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