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我国传统教育中蕴涵着丰富的创新思想，对其加以梳理和整合，将会给目前正大力开展的创新教育提供思想启迪和经验借鉴。概括起来说，传统教育对创新能力的培养有以下几个层次，即激趣、重疑、启思、尚辩。
论中国传统教育对学生创新能力的培养
【摘 要】
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我国传统教育中蕴涵着丰富的创新思想，对其加以梳理和整合，将会给目前正大力开展的创新教育提供思想启迪和经验借鉴。概括起来说，传统教育对创新能力的培养有以下几个层次，即激趣
【机 构】
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山东师范大学
【出 处】
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中华女子学院山东分院学报
【发表日期】
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2008年2期
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