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教学质量是高等学校的生命线，在我国高等教育经过规模扩张而进入大众化高等教育的新时期，提高教学质量愈来愈倍受人们关注。上好每一门课程是提高教学质量的核心内容，既是一门科学也是一门艺术，既是一种研究也是一种创新。本文从高校教学现状出发，结合自身教学实践，在课程教学的两个关键性环节——备课与讲课方面做了较全面的探索和研究．以期为切实提高本科高校教学质量得到根本保证。