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【摘 要】
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建立适应新世纪音乐基础教育需要的课程教学体系,更好地完成与中小学音乐教育的接轨已成为高师音乐教育专业亟待解决的问题.面对高师音乐教育专业的现状,我们的关注与思考是
【机 构】
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广西师范大学
【出 处】
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美与时代
【发表日期】
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2006年6期
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