【摘 要】
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建构主义认为人的认知本质是认知主体在一定的社会环境中,借助于自身已有的认知结构能动地建构起对客体的认识。数学建构教学观体现为:主体性、主导性、问题性和适应性等。在
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建构主义认为人的认知本质是认知主体在一定的社会环境中,借助于自身已有的认知结构能动地建构起对客体的认识。数学建构教学观体现为:主体性、主导性、问题性和适应性等。在数学教学中,应充分尊重学生的主体地位;应充分发挥教师的编导作用,为学生提供一个有价值的导学设计;应充分暴露思维过程,以培养学生的创新意识。
Constructivism believes that the cognitive nature of human beings is that cognition subjects can constructively construct their understanding of objects in a certain social environment by means of their own existing cognitive structures. The mathematical construction of teaching concept embodied as: subjectivity, dominance, problem and adaptability. In mathematics teaching, students should be fully respected the dominant position; teachers should give full play to the role of director, to provide students with a valuable guide design; should fully expose the thinking process to cultivate students’ sense of innovation.
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摘 要:在我国市场经济体制逐步确立和完善的过程中存在许多不尽如人意的地方,其中诚信问题表现尤为突出,青年学生作为未来社会的主要支柱。所以说,建立高校学生诚信档案已成为教育界的普遍共识,本文针对当前高校学生诚信问题,就建立高校学生诚信档案的先关事项,提出了一些自己的观点和建议。 关键词:高校学生;诚信档案;管理研究 近年来,各大高校高度重视学生的诚信教育、社会信用教育,通过推动思政课改革,建立健
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一、中外合作办学按办学方式的分类rn按照合作办学的办学方式不同,我校的合作办学方式主要分为两类:一是学历教育项目。必须通过统招考试,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁
摘 要:以人为本是近几年管理学方面出现频率较多的词,作为承担着医疗、保健、预防于一体的乡镇卫生院,在政府投资不多、医疗环境趋紧、医患关系紧张的今天,要想发展,唯一办法只有依靠自身力量,不断探索人力管理的新方法、新途径,进一步把医院做大做强。本文以实际工作中的经验为主,从人员管理的小处着手,重点探讨怎样做到以人为本。 关键词:医院管理;以人为本;具体做法 一、基本情况 乡镇卫生院是最基层的综合
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在中国共产党建党87周年到来之际,我们隆重召开中央企业党建工作会议,目的是纪念党的生日,贯彻落实党的十七大精神,总结国资委党委成立以来中央企业党建工作,安排部署当前和今后一个时期中央企业党建重点工作,表彰先进,交流经验,更好地推进中央企业党建工作。下面,我讲三个问题: 中央企业党建工作取得显著成效 国资委成立五年来,在党中央、国务院的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为